Veterinário mirim: ferramenta na educaçãoem saúde e promoção de cultura sobreguarda responsável e bem-estar animal
Barros, Cristiane da Conceição dePampuch, RaquelBiondo, Alexander WelkerWouk, Antonio Felipe Paulino de FigueiredoAnnunziato, Roberson Josés.afva JuniorCunha, Graziela Ribeiro daBraga, Karina FranciniSczepanski, BrunaAlmeida, Jonatas Campos de
Este trabalho teve como objetivo promover uma mudança cultural da população sobre guarda responsável e bem-estar animal, não omitindo o controle de zoonoses. Foram reali-zadas atividades sócio-educativas voltadas às crianças da rede fundamental de ensino como alternativa para atingir o objetivo proposto. O projeto de extensão Controle de Zoonoses em Curitiba e Região Metropolitana em parceria com o Centro de Controle de Zoonoses (CCZ) do município de Pinhais/PR, por meio do concurso Veterinário Mirim, realizou palestras, em 22 escolas públicas do município, no período de agosto a setembro de 2007. As palestras tratavam sobre zoonoses, bem-estar animal e guarda responsável e foram ministradas pelos acadêmicos do projeto aos alunos de 1a a 4a séries. Após isso, foi solicitado aos alunos que produzissem um desenho ou uma redação, ambos sobre os temas em questão, e os melhores trabalhos foram premiados com uma visita ao CCZ de Pinhais ou ao Hospital Veterinário da Universidade Federal do Paraná. Foi aplicado um questionário com perguntas sobre os temas abordados na palestra. Do total de 736 crianças, 601 (81,7%) relataram possuir animais em casa, sendo que 583 (96,2%) possuíam cães e gatos totalizando 1.406 animais. 389 (52,9%), afirmaram que seus animais têm acesso a rua e 267 (36,3%) assinalaram que seus animais já morderam alguém. O conceito de guarda responsável foi assinalado corretamente por 718 (97,6%) alunos. Conclui-se que a inclusão do Veterinário Mirim como política pública permitiu a incorporação da educação em guarda responsável nas escolas, transformando-as em promotoras de educação em saúde pública(AU)
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