Mensurarão do desempenho escolar I. Procedimento não convencional para aplicação de provas objetivas

Giacomo Piza, IvanBruschi, LuisRibeiro, Roseli

  Os autores apresentam um procedimento em que testes objetivos são utilizados para a avaliação dos conteúdos teórico e prático com substanciais alterações em relação aos procedimentos convencionais, mediante a introdução de recursos que proporcionam melhor resposta à problemática da clientela numerosa. São analisados, entre outros aspectos, a precisão e a praticidade. Destacam-se a maior facilidade e o menor dispêndio de tempo e de material na preparação e na aplicação.