Qualidade microbiológica da água de consumo em escolas e centros municipais de educação infantil
Paula, Ramon Alves de OliveiraVieira, Camilla RibeiroFaria, TatianeInacarato, Marcela RemedioNegri, Fernanda PaschoalottiOliver, Josidel ConceiçãoVeiga, Sandra Maria Oliveira
Considerando que o ambiente escolar é um local onde crianças, professores e funcionários permanecemgrande parte do seu tempo, é de fundamental importância avaliar a potabilidade da água de consumo, prevenindo, assim, doenças de veiculação hídrica e alimentar. Este trabalho teve como objetivo avaliar a qualidade microbiológica da água utilizada nas escolas e centros de educação infantil da rede pública de ensino da cidade de Alfenas/MG. Foram realizadas análises bacteriológicas (aeróbios mesófilos, coliformes totais e Escherichia coli) e químicas (pH e cloro), utilizando valores de referência dalegislação vigente. Na primeira etapa, analisaram-se 42 amostras, onde 17% delas apresentaram contaminação. Na segunda etapa, foram realizadas orientações específicas para cada escola com resultado insatisfatório e analisaram-se novamente 15 amostras de água, sendo que todas passaram a apresentar conformidade com os padrões vigentes. Estes resultados demonstram a importância do monitoramento da qualidade sanitária da água e da educação sanitária, a fim de proteger a saúde de toda comunidade escolar. (AU)