Conteúdos e estratégias no ensino de bem-estar animal

Alberto do Lago, Luiz

Desde o reconhecimento da relevância do ensino de bem-estar animal e também da delegação desta responsabilidade aos cursos de medicina veterinária, diversas entidades que tem interesse nesta temática e, principalmente, instituições que ministram este curso em todo mundo, vem discutindo esta questão. Obviamente que o objetivo destas é encontrar uma proposta pedagógica que atenda, em no mínimo, a contemplação de conteúdos programáticos e que empregue estratégias de ensino suficientes para garantir, além do fornecimento do conhecimento, também  o desenvolvimento de habilidades e, portanto, que confira competência ao aluno para lidar com esta matéria. Recentemente, maio último, foi realizado na Universidade Estadual Paulista UNESP-Jaboticabal, SP., um wokshop onde este tema foi trabalhado e neste, tivemos a oportunidade de ouvir e ver a experiência de colegas do Brasil, de quase toda América Latina, Estados Unidos e da Europa.